INFANZIA “La danza di Sole, Terra e Luna”
Un'iniziativa del Dipartimento di Fisica “G. Occhialini” dell’Università degli Studi di Milano-Bicocca e del progetto MUSA (Multilayered Urban Sustainability Action) finanziato dall'Unione Europea nell’ambito del NextGenerationEU, PNRR. Scopri di più al
Tipologia
Progetti area scientifica
Anno
2023/2024
Descrizione
L’iniziativa si inserisce nel progetto MUSA finanziato dall’Unione Europea nell’ambito del NextGenerationEU, PNRR in collaborazione con il Dipartimento di Fisica “G. Occhialini” dell’Università degli Studi di Milano – Bicocca.
Perché il sole sorge e tramonta? La luna si vede anche di giorno? Il sole e la luna sono sfere o dischi? Partendo da riflessioni basate sull’esperienza quotidiana. Questo progetto stimola negli alunni domande che nascono dall’osservazione del modo di sole e luna.
Costruendo strumenti di misura e analisi come la Meridiana solare e il calendario lunare, i bambini saranno accompagnati nel formulare ipotesi, trovare risposte e sviluppare modelli seguendo un percorso del tutto simile al metodo scientifico.
Stato
In corso
Inizio
2024-01-15
Fine
2024-05-31
Obiettivi
- Sviluppare atteggiamenti di curiosità e modi di guardare il mondo per cercare spiegazioni di quello che si vede succedere
- Formulare spiegazioni plausibili dei fenomeni osservati
- Lavorare in gruppo
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Esplorare i fenomeni naturali con un approccio scientifico
Correlati
Luogo
Scuola dell’Infanzia “Lazzati”
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Indirizzo
Via Giuseppe Lazzati, 1
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CAP
20063
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Orari
Lunedì a Venerdì dalle ore 8:00 alle ore 10:00;
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Email
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PEC
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Telefono
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Organizzato da
Collaborazione
I docenti, dopo un seminario di formazione, proporranno le attività suggerite dai docenti del dipartimento di Fisica dell’Università Bicocca con supervisione docente Università Bicocca
Risultati
Costruendo strumenti di misura e analisi come la meridiana solare e il calendario lunare, i partecipanti saranno accompagnati nel formulare ipotesi, trovare risposte e sviluppare modelli seguendo un percorso del tutto simile al metodo scientifico.